Pokazy Taekwon - do -Feniks - Arte

W ramach projektu Bohater Tygodnia, którym była Hania  Motylewska.z grupy Króliczków przyszedł do przedszkola trener  Taekwon- do pod okiem , którego trenuje dziewczynka i pokazał wszystkim przedszkolakom w jaki sposób dzieci uczą się zasad bezpiecznej sztuki walki

Wydarzenia w przedszkolu w tym miesiącu:

- W poniedziałek 06.02 o godz 9.00 dzieci zobaczą przedstawienie teatralne

 " Opowieść   z zimowej doliny" w wykonaniu aktorów TEATRU SKARBEK" 

 

-  W piątek 10.02 zapraszamy wszystkie dzieci na

 BAL PRZEBIERAŃCÓW- będą tańce ,  konkursy, zabawy z wodzirejem.

 Od godz 7.00 fotograf będzie wykonywał dzieciom zdjęcia.

 Bardzo prosimy o dostarczenie balonów, serpentyn itp do    dekoracji holu i sali

- P. Asia zaprasza rodziców w dniu 16.02  o godz 16.00 na zebranie grupowe podsumowujące   pracę w  pierwszym   półroczu

TEMATYKA ZAJĘĆ REALIZOWANA Z DZIEĆMI W MIESIĄCU LUTYM

Tydzień 1.  Gdzieś daleko, za zaśnieżoną górą i zamarzniętą rzeką

·         Kształcenie odpowiedzialności za  swoje bezpieczeństwo i zdrowie w czasie zabaw zimowych.

·         Zwrócenie uwagi dzieci na przykre skutki niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw zimowych.

·         Wdrażanie do zwracania się do dorosłych po radę i pomoc w sytuacjach nieznanych bądź trudnych.

·                           Wdrażanie do okazywania zainteresowania i sympatii rówieśnikom oraz osobom 

                dzieciom bliskim.

Tydzień 2  To poważna sprawa – mamy swoje prawa!

·                          Wdrażanie do przestrzegania zasad dotyczących przynoszenia własnych zabawek do

                przedszkola/szkoły oraz dbałości o ich bezpieczeństwo.

·        Zwrócenie uwagi dzieci na konsekwencje niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw.

·        Uświadomienie dzieciom, że każdy - i dziecko, i dorosły - ma swoje obowiązki.

·         Zachęcanie do dbałości o higienę własnego ciała oraz czystość ubrania.

·         Zachęcanie dzieci do uprzejmego i życzliwego zachowania się wobec innych, bo nikt nie lubi gdy ktoś robi mu przykrość.

·        Zachęcanie do rozmów z rodzicami na temat swojego gustu dotyczącego ubrania i fryzury.

·                           Uświadomienie dzieciom, że każdy ma prawo do błędu i porażki, a dzięki temu 

                zdobywa doświadczenie.

Tydzień 3.  W świecie baśni i bajek   

·         Uświadomienie dzieciom, że fikcyjne postaci z bajek i baśni, mające złe cechy, zawsze ponoszą karę za swoje zachowanie i są dla nich przestrogą.

·         Wdrażanie do poszanowania książek jako wartości kulturalnej i emocjonalnej.

·         Zachęcanie do dzielenia się swoimi zainteresowaniami i pasjami z innymi dziećmi.

·         Uświadomienie dzieciom, że w czasie kulturalnie prowadzonej rozmowy wszyscy biorący w niej udział, mają możliwość wypowiedzi.

·         Wdrażanie do poszanowania cudzej własności.

·                            Zachęcanie do codziennego używania zwrotów grzecznościowych: „proszę”, 

               „dziękuję”, „przepraszam”.

Tydzień 4 . Gotowi do jazdy? – Znamy różne pojazdy

   

·         Wdrażanie do przestrzegania zasad właściwego zachowania się w środkach komunikacji publicznej.

·         Zachęcanie dzieci do czytania książek i grania w małe gry w czasie długich podróży.

·         Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie uczestniczenia w ruchu drogowym.

·         Kształcenie umiejętności akceptowania różnorodności wyglądu, zachowania, gustów i potrzeb rówieśników.

         

TEMATYKA ZAJĘĆ REALIZOWANA Z DZIEĆMI W MIESIĄCU STYCZNIU

Tydzień 1.  NA PEWNO WIECIE, ŻE BABCIA I DZIADEK SĄ NAJLEPSI
              NA ŚWIECIE

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Kształcenie u dzieci umiejętności okazywania serdeczności i miłości bliskim.
• Wzmacnianie u dzieci więzi rodzinnych.
• Kształcenie umiejętności okazywania uczuć i potrzeby pomagania.
• Nauka piosenki na pamięć „Piosenka o babci i dziadku”. 
•  Nauka wiersza na pamięć „Wierszyk dla babci i dziadka”.

Tydzień 2. ZEGAR ODMIERZA CZAS

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Kształtowanie u dzieci umiejętności obserwowania następstwa czasu i jego rytmicznej organizacji.
• Wdrażanie dzieci do obserwowania otoczenia i wyjaśniania zjawisk związanych z zimą.
• Utrwalenie u dzieci nazw pór roku i zapoznanie dzieci z nazwami miesięcy.
• Wdrażanie dzieci do posługiwania się i konstruowania zegarem i kalendarzem z wykorzystaniem zwrotów: dziś, jutro, wczoraj.
• Utrwalanie u dzieci nazw dni tygodnia  i prostych obliczeń czasowych
• Kształtowanie pojęcia liczby 7; posługiwanie się liczbami w aspekcie głównym i porządkowym.

Tydzień 3. CHCEMY DUŻO ŚNIEGU BY SANECZKI NIE USTAŁY

              W BIEGU

    Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad zdrowego stylu życia (uprawianie sportów zimowych).

   Zachęcanie dzieci do dbałości o własne zdrowie: dieta, sposób ubierania się.

       Rozpoznawanie i nazywanie przez dzieci zimowych dyscyplin sportowych. 
       Nauka piosenki „Zimowa poleczka”. 
       Wprowadzenie kroków poleczki. 
       Kształtowanie pojęcia liczby 8.

Tydzień 4 . MY SIĘ ZIMY NIE BOIMY WIĘC BAŁWANA ULEPIMY

    Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Wzbogacanie słownictwa dzieci, precyzowanie znaczenia pojęć związanych z karnawałem.
• Nauka piosenki „Bal bałwanków”.
• Doskonalenie u dzieci umiejętności tanecznych.
• Kształcenie umiejętności współdziałania z innymi dziećmi w zabawach i różnych sytuacjach zadaniowych.
• Kształtowanie u dzieci pojęcia liczby 9.
• Zapoznanie dzieci z tradycją świętowania na zakończenie roku.
• Kształtowanie pojęcia liczby „6”.