TEMATYKA
ZAJĘĆ REALIZOWANA Z DZIEĆMI W MIESIĄCU LUTYM
Tydzień
1. Gdzieś
daleko, za zaśnieżoną górą i zamarzniętą rzeką
·
Kształcenie
odpowiedzialności za swoje
bezpieczeństwo i zdrowie w czasie zabaw zimowych.
·
Zwrócenie
uwagi dzieci na przykre skutki niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw
zimowych.
·
Wdrażanie
do zwracania się do dorosłych po radę i pomoc w sytuacjach nieznanych bądź
trudnych.
·
Wdrażanie
do okazywania zainteresowania i sympatii rówieśnikom oraz osobom
dzieciom
bliskim.
Tydzień
2 To poważna sprawa – mamy swoje prawa!
·
Wdrażanie
do przestrzegania zasad dotyczących przynoszenia własnych zabawek do
przedszkola/szkoły oraz dbałości o ich bezpieczeństwo.
·
Zwrócenie
uwagi dzieci na konsekwencje niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw.
· Uświadomienie
dzieciom, że każdy - i dziecko, i dorosły
- ma swoje obowiązki.
·
Zachęcanie
do dbałości o higienę własnego ciała oraz czystość ubrania.
·
Zachęcanie
dzieci do uprzejmego i życzliwego zachowania się wobec innych, bo nikt nie lubi
gdy ktoś robi mu przykrość.
· Zachęcanie
do rozmów z rodzicami na temat swojego gustu dotyczącego ubrania i fryzury.
·
Uświadomienie
dzieciom, że każdy ma prawo do błędu i porażki, a dzięki temu
zdobywa
doświadczenie.
Tydzień 3. W świecie baśni i bajek
·
Uświadomienie
dzieciom, że fikcyjne postaci z bajek i baśni, mające złe cechy, zawsze ponoszą
karę za swoje zachowanie i są dla nich przestrogą.
·
Wdrażanie
do poszanowania książek jako wartości kulturalnej i emocjonalnej.
·
Zachęcanie
do dzielenia się swoimi zainteresowaniami i pasjami z innymi dziećmi.
·
Uświadomienie
dzieciom, że w czasie kulturalnie prowadzonej rozmowy wszyscy biorący w niej
udział, mają możliwość wypowiedzi.
·
Wdrażanie
do poszanowania cudzej własności.
·
Zachęcanie
do codziennego używania zwrotów grzecznościowych: „proszę”,
„dziękuję”,
„przepraszam”.
Tydzień
4 . Gotowi do jazdy? –
Znamy różne pojazdy
·
Wdrażanie
do przestrzegania zasad właściwego zachowania się w środkach komunikacji
publicznej.
·
Zachęcanie
dzieci do czytania książek i grania w małe gry w czasie długich podróży.
·
Wdrażanie
do bezpiecznego zachowania się w czasie uczestniczenia w ruchu drogowym.
·
Kształcenie
umiejętności akceptowania różnorodności wyglądu, zachowania, gustów i potrzeb
rówieśników.